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中美初等及高等教育的差異比較


  2018年5月21日劉鶴副總理訪美歸來,讓中美貿(mào)易戰(zhàn)隨時(shí)有可能開戰(zhàn)那顆懸著的心似乎一下子落了下來。中方解讀,中美放棄打貿(mào)易戰(zhàn),通過談判解決美中貿(mào)易逆差和中興問題。然而,朝令夕改,瞬息萬(wàn)變的特朗普總統(tǒng)再一次令世界目瞪口呆。2018年5月29日,美國(guó)政府突然宣布對(duì)華500億美元商品征收25%關(guān)稅,將于6月15日公布。

  同一天美聯(lián)社引用美國(guó)國(guó)務(wù)院官員的話說,根據(jù)一項(xiàng)已經(jīng)送達(dá)美國(guó)各有關(guān)使領(lǐng)館的簽證新規(guī)定,到美國(guó)大學(xué)研讀某些高科技專業(yè)的中國(guó)留學(xué)生將只能獲得一年的簽證。這些專業(yè)包括機(jī)器人技術(shù)、航空和高科技制造業(yè),并且都是北京宣布的《中國(guó)制造2025》計(jì)劃中的重要行業(yè)。

  顯然,特朗普對(duì)華懲罰性關(guān)稅用以縮小貿(mào)易逆差,以及打擊《中國(guó)制造2025》高科技創(chuàng)新的初衷,并沒有隨著劉鶴訪美而改變。不難看出,美國(guó)發(fā)起的一輪又一輪挑釁性攻勢(shì)的終極目標(biāo)并非僅僅為了貿(mào)易平衡,而是遏止中國(guó)科技進(jìn)步的步伐,以防其動(dòng)搖美國(guó)獨(dú)霸世界的基礎(chǔ)。

  封鎖就能限制發(fā)展?

  特朗普作為一個(gè)科技門外漢咄咄逼人的攻勢(shì),看上去很有殺傷力,然而從長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略的角度有多大效果,甚至是否可能與其初衷適得其反,有待觀察。

  比如在芯片問題上,美國(guó)的種種做法,可能反而推動(dòng)中國(guó)相關(guān)產(chǎn)業(yè)加快自主的步伐,甚至迎來國(guó)產(chǎn)芯片發(fā)展的高潮。

  長(zhǎng)期以來,由于中國(guó)政府一個(gè)又一個(gè)富有遠(yuǎn)見卓識(shí)的五年計(jì)劃,中國(guó)始終沒有放松跟蹤追趕世界頂尖技術(shù)的步伐,在所有產(chǎn)業(yè)和研究領(lǐng)域幾乎很少留下空白。

  以歷史的經(jīng)驗(yàn)看,封鎖中國(guó),反而助推中國(guó)的發(fā)展:從兩彈一星,到空間站、北斗衛(wèi)星、探月工程、量子衛(wèi)星和量子通訊、高清觀測(cè)衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、廣播通訊衛(wèi)星;從超級(jí)計(jì)算機(jī),到數(shù)控機(jī)床、國(guó)防計(jì)算機(jī)軟硬件、人工智能、仿真技術(shù)、高鐵核心部件、核能核心技術(shù)、深潛技術(shù);從殲20 ,到運(yùn)20、直20、預(yù)警機(jī)、察打一體無人機(jī)、導(dǎo)彈和戰(zhàn)略核潛艇、航母、東風(fēng)26、東風(fēng)41、電磁炮、電磁彈射、電磁推動(dòng)技術(shù)、反隱身雷達(dá)、導(dǎo)彈防御系統(tǒng)等,凡是西方禁售、封鎖的高科技領(lǐng)域,中國(guó)無一例外地反而走在世界前列。

  反倒是被西方“熱心”幫助的產(chǎn)業(yè),以及人文學(xué)科領(lǐng)域,如汽車、民用航空、民用計(jì)算機(jī)軟硬件、醫(yī)療設(shè)備、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等,反倒是相對(duì)缺乏自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)和理論,有些甚至只會(huì)跟在西方權(quán)威后邊,亦步亦趨、人云亦云。

  中國(guó)的芯片產(chǎn)業(yè)盡管還比較落后,但是中國(guó)早已跳出有與沒有的困局。許多芯片產(chǎn)品長(zhǎng)期跟蹤、跟隨世界頂尖技術(shù)無法突破,最主要的原因是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,很少客戶愿意使用相對(duì)不太成熟的產(chǎn)品。比如超級(jí)計(jì)算機(jī),中國(guó)一直使用美國(guó)Intel芯片,直到2015年11月16日時(shí)任美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬下令對(duì)中國(guó)禁售超級(jí)計(jì)算機(jī)CPU芯片,卡脖子。不得已,中國(guó)新一代超級(jí)計(jì)算機(jī)只好采用國(guó)產(chǎn)芯片。

  然而,令美國(guó)沒有想到的是采用國(guó)產(chǎn)芯片的超級(jí)計(jì)算機(jī)仍然雄居全球超級(jí)計(jì)算機(jī)最新排行榜榜首,屢獲國(guó)際大獎(jiǎng),軟硬件領(lǐng)跑世界。

  中國(guó)芯片產(chǎn)業(yè)只要能夠立足市場(chǎng),有人用,在市場(chǎng)的大潮中不斷試錯(cuò),升級(jí)換代,就會(huì)很快推動(dòng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,追上世界先進(jìn)水平。

  奧巴馬的CPU芯片禁售令,可謂是對(duì)中國(guó)國(guó)產(chǎn)芯片打開市場(chǎng)的一次神助攻。

  同理,限制中國(guó)學(xué)生和研究人員赴美簽證對(duì)中國(guó)高科技,對(duì)《中國(guó)制造2025》有多大影響呢?

  筆者當(dāng)年留學(xué)時(shí)的中美教育

  筆者是改革開放后頭幾屆的大學(xué)生。70年代末,80年代初,重新恢復(fù)招生的大學(xué),百?gòu)U待興,教師、教材及教學(xué)設(shè)備都還在恢復(fù)時(shí)期,教學(xué)處在探索發(fā)展階段,當(dāng)時(shí)許多教材甚至都是老師手寫刻印的版本,知識(shí)老化且不規(guī)范,設(shè)備落伍,教學(xué)理念上基本采用原蘇聯(lián)傳授的專業(yè)教育模式,基礎(chǔ)扎實(shí),但專業(yè)面窄,許多領(lǐng)域與世界先進(jìn)水平差距較大。中國(guó)那個(gè)時(shí)候許多領(lǐng)域相對(duì)落后,美國(guó)的封鎖起了很大作用。

  90年代初筆者到美國(guó)留學(xué),美國(guó)大學(xué)無論軟件還是硬件對(duì)我們從中國(guó)來的留學(xué)生而言都產(chǎn)生很強(qiáng)的震撼,其中感受最深的是計(jì)算機(jī)的普及和應(yīng)用,以及世界最先進(jìn)的科技發(fā)現(xiàn)和知識(shí)很快就能體現(xiàn)在教學(xué)實(shí)踐中。深深感到美國(guó)的高等教育,特別是研究生教育有許多方面值得中國(guó)學(xué)習(xí)借鑒。

  美國(guó)教育十分重視能力的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)才能、團(tuán)隊(duì)精神,以及個(gè)人的表達(dá)能力。幾乎每門課都有項(xiàng)目作業(yè),這種大作業(yè)是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的平臺(tái),它能極大激發(fā)和調(diào)動(dòng)個(gè)人的能力和潛力。

  一般一個(gè)項(xiàng)目作業(yè)布置下來必須在兩三周內(nèi)完成大量的調(diào)研、數(shù)據(jù)分析,以及使用學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行理論推導(dǎo)、編程計(jì)算、和總結(jié)演講。

  當(dāng)年中國(guó)大學(xué)晚十點(diǎn)教室、圖書館就熄燈了,晚十一點(diǎn)寢室統(tǒng)一熄燈,然后進(jìn)入“臥談會(huì)”時(shí)間,直到半夜,7-8人一個(gè)房間的寢室和樓道才能安靜下來,雖然生活規(guī)律,但居住條件差,睡眠不足、“精神衰弱”是較普遍現(xiàn)象。

  美國(guó)的教育給我印象最深的現(xiàn)象之一就是逼著你熬夜。大部分項(xiàng)目作業(yè)都有巨大的閱讀量,數(shù)據(jù)采集和編程的工作量,而且常常是幾門課同時(shí)布置項(xiàng)目作業(yè),這就造成你不熬幾天幾夜在規(guī)定時(shí)間是不可能做完的。顯然這也是一種能力、毅力和體力有益的訓(xùn)練。

  美國(guó)十分重視團(tuán)隊(duì)精神,鼓勵(lì)大家一起做大作業(yè),這與中國(guó)以考試為核心的教育大相徑庭。社會(huì)不僅需要知識(shí)積累型的人才,更需要合作精神,和擁有領(lǐng)導(dǎo)才能的人才。通過分工合作,不僅可以加快項(xiàng)目的進(jìn)程,更可以同學(xué)間互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,并學(xué)習(xí)人與人之間溝通的技巧。

  把一個(gè)項(xiàng)目有條不紊地安排下來,合作完成,就是日后企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的雛形。這樣培養(yǎng)出來的人才,能夠較快融入未來的工作環(huán)境中去。

  美國(guó)各級(jí)教育皆有利弊,不能照搬

  美國(guó)人夸夸其談,演講能力上佳,與他們重視表達(dá)自己、宣傳或者說推銷自己的教育有關(guān)。當(dāng)年中國(guó)的大學(xué)只有畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文最后答辯才有機(jī)會(huì)在全班和評(píng)委老師面前演講自己的成果。

  從我女兒在美國(guó)受教育的經(jīng)歷我注意到,美國(guó)從小學(xué)教育就開始有項(xiàng)目作業(yè),培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)精神、高強(qiáng)度工作、和演講能力。從小,每門課,都有學(xué)生上講臺(tái)演講自己項(xiàng)目作業(yè)的訓(xùn)練。

  美國(guó)中小學(xué),因材施教,優(yōu)秀的學(xué)生可以跳級(jí),有專門為他們編制的天才班,集中最優(yōu)秀的教師培養(yǎng),甚至把一些大學(xué)一年級(jí)的課在高中就教了,功課很重。此外,還有其它有助于大學(xué)錄取的社會(huì)活動(dòng),包括社團(tuán)活動(dòng)組織能力的培養(yǎng)、義工愛心培養(yǎng)、以及文藝、體育特長(zhǎng)項(xiàng)目等校內(nèi)、校外社會(huì)活動(dòng),孩子在學(xué)校的辛苦程度絕不比中國(guó)頂尖中學(xué)的孩子差,且更加培養(yǎng)學(xué)生安排管理自己時(shí)間的能力。

  不過,美國(guó)一般學(xué)生的“自由度”比中國(guó)學(xué)生大得多,其結(jié)果是基礎(chǔ)教育不扎實(shí),特別是數(shù)理化等基礎(chǔ)訓(xùn)練比起中國(guó)學(xué)生普遍比較差,外語(yǔ)學(xué)習(xí)與中國(guó)學(xué)生相比,更是不可同日而語(yǔ)。中國(guó)教育培養(yǎng)大量合格的各種人才,而美國(guó)基礎(chǔ)教育中出現(xiàn)的問題已經(jīng)引起有識(shí)之士高度憂慮。

  美國(guó)教育質(zhì)量參差不齊是多因素造成的,其中很大原因是師資問題,美國(guó)優(yōu)秀人才少有人愿意當(dāng)中小學(xué)老師。上個(gè)月美國(guó)多個(gè)州爆發(fā)教師罷課浪潮。其中亞利桑那州“為教育而紅”衣裝的全州總罷課持續(xù)兩周,直到州政府不僅答應(yīng)每人漲20%的工資,并且州議會(huì)通過預(yù)算,落實(shí)到財(cái)政才肯罷休。

  亞利桑那州教師的收入有多低?一個(gè)碩士學(xué)歷25年工齡鳳凰城華盛頓小學(xué)的老師在網(wǎng)上曬工資,他今年的年收入是50,412美元,相當(dāng)于同等工齡資歷工程師一半左右。一個(gè)優(yōu)瑪小學(xué)工作了四年的老師說,包括剛漲了10%的工資,當(dāng)下的年收入是34,700美元。對(duì)比公務(wù)員,僅鳳凰城市和其所處的瑪麗柯帕郡政府雇員就有1200多人年收入從10萬(wàn)到30多萬(wàn)不等。

  美國(guó)不少地方的基礎(chǔ)教育就是處于這種惡性循環(huán)的狀態(tài)。

  然而,國(guó)內(nèi)有許多家庭不明就里,以為美國(guó)教育很輕松,有利于孩子成長(zhǎng),甚至不惜傾家蕩產(chǎn)也要把需要父母監(jiān)管的孩子送出國(guó)外上學(xué)。如果是自律能力較差的孩子,這無異于放羊,既花了錢,又沒有受到好的教育,甚至可能毀了孩子的一生。

  而更要命的是,美國(guó)初高中階段就已經(jīng)開始毒品泛濫,我參加過幾次警察局派到企業(yè)或社區(qū)有關(guān)校園毒品的報(bào)告,每次會(huì)上都發(fā)放免費(fèi)試劑盒,可以帶回家測(cè)試自己的孩子是否涉毒。

  美國(guó)大中小學(xué)毒品泛濫的程度是中國(guó)人無法想象的。當(dāng)然成人也不例外,美國(guó)加州甚至已經(jīng)大麻合法化了。亂性和性病是美國(guó)校園另一個(gè)重要問題。

  好在中國(guó)留學(xué)生很難融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì),美國(guó)中學(xué)、大學(xué)這些臺(tái)面下的不良現(xiàn)象對(duì)留學(xué)生影響相對(duì)較小。

  去國(guó)20多年,對(duì)國(guó)內(nèi)大中小學(xué)教學(xué)方式和教育現(xiàn)狀不甚了解。然而,從接觸和觀察到的下一代,無論是大學(xué)生、還是中小學(xué)生表現(xiàn)出來的自信、大氣、不怯場(chǎng)的精神風(fēng)貌,已經(jīng)比我們年少時(shí)強(qiáng)多了。也比東亞其它國(guó)家和地區(qū)的孩子更有大國(guó)風(fēng)范,令人欣慰。特別是中國(guó)孩子的數(shù)理功底,舉世公認(rèn)。英美都在研究和引進(jìn)中國(guó)的數(shù)學(xué)教學(xué)法。

  中國(guó)教改切不可盲目崇洋媚外,學(xué)著西方的自由化模式。日本脫亞入歐,盲目引進(jìn)西方基礎(chǔ)教育的教學(xué)理念,導(dǎo)致日本學(xué)生素質(zhì)全面下降,已經(jīng)是有目共睹的事實(shí)。

  當(dāng)然,至今美國(guó)仍然是世界人才薈萃的中心,是世界科學(xué)研究積淀和人才積累最雄厚的國(guó)家。

  到美國(guó)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室看看,大部分干活的都是來自世界各地的學(xué)生、學(xué)者,美國(guó)人反而不多。這些來自世界各地的青年才俊為美國(guó)的科研做出巨大的貢獻(xiàn),其中就包括占比最大,來自中國(guó)的留學(xué)生和學(xué)者。

  美國(guó)大學(xué)理工科本土學(xué)生相對(duì)較弱,可能與美國(guó)戰(zhàn)略家的教育理念與社會(huì)風(fēng)氣有關(guān),美國(guó)過于強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)型人才,同時(shí)人們一窩蜂地學(xué)習(xí)賺錢多的專業(yè),如律師、醫(yī)生、金融、工商管理等,較少學(xué)習(xí)工程、科學(xué)等費(fèi)力又賺不上大錢的專業(yè)。并且只有成績(jī)比較差的才去學(xué)習(xí)教育相關(guān)專業(yè)。中國(guó)大學(xué)這種風(fēng)氣也開始流行。

  國(guó)內(nèi)某些大學(xué)開始學(xué)西方隨便轉(zhuǎn)專業(yè),是進(jìn)步還是倒退,是福是禍,是國(guó)家教育戰(zhàn)略必須認(rèn)真研究的問題。

  如今中美教育各有長(zhǎng)短,不管白宮事后承認(rèn)與否,特朗普政府要部分關(guān)閉來自中國(guó)學(xué)生學(xué)者的大門,無疑削弱美國(guó)科研事業(yè)中一只重要的生力軍。一方面它阻斷部分領(lǐng)域中國(guó)學(xué)生在美國(guó)大學(xué)接觸前沿科技的機(jī)會(huì),另一方面,對(duì)美國(guó)的高科技勞動(dòng)力市場(chǎng)無疑是一個(gè)重大打擊。

  美國(guó)的限制舉措對(duì)中國(guó)前沿科學(xué)有多大影響呢?

  三十年彈指一揮間,自改革開放大規(guī)模向海外派出留學(xué)人員以來,中國(guó)高等教育博采眾長(zhǎng),如今國(guó)內(nèi)許多一流大學(xué)不僅軟硬件不比西方一流大學(xué)差,而且?guī)熧Y也大多從全世界吸引回來最優(yōu)秀的人才來任教。

  2017年中國(guó)國(guó)際科技論文總量居世界第二;國(guó)際科技論文被引量首次超過德國(guó)、英國(guó),躍居世界第二。無論科技論文數(shù)量還是質(zhì)量,中國(guó)大學(xué)的科研水平已經(jīng)進(jìn)入世界領(lǐng)先行列。中國(guó)是世界上除美國(guó)之外科研及高等教育門類最完整的國(guó)家。

  也就是說中國(guó)高等教育及許多科研領(lǐng)域已經(jīng)進(jìn)入世界先進(jìn)行列。在吸引世界科技精英到中國(guó)發(fā)展,建設(shè)世界第二科研中心大國(guó)的關(guān)鍵時(shí)刻,特朗普的科技人才封鎖政策,一方面使得更多中國(guó)最優(yōu)秀人才留在國(guó)內(nèi),同時(shí)刺激中國(guó)政府和產(chǎn)學(xué)研界加大科技投入,比如近期的芯片熱潮,加速中國(guó)吸引全球精英到中國(guó)發(fā)展,促進(jìn)中國(guó)以更快的步伐成為世界人才薈萃的中心。

  2018年6月4日華盛頓郵報(bào)發(fā)文《中國(guó)急起直追 美國(guó)在科學(xué)界的主導(dǎo)地位恐不保》。文章指出,美國(guó)現(xiàn)在1年花在科學(xué)研究上的費(fèi)用約為5,000億美元,高居世界第一。中國(guó)排第二,第三是歐盟,第四是日本。美國(guó)國(guó)家科學(xué)委員會(huì)統(tǒng)計(jì),中國(guó)科研經(jīng)費(fèi)將在2018年底超越美國(guó),而早在2016年,中國(guó)的全年科學(xué)期刊論文篇數(shù),就已首度超越美國(guó)。

  文章認(rèn)為,中國(guó)在科學(xué)領(lǐng)域最成功的延攬人才計(jì)劃之一,是2008年推出的“千人計(jì)劃”。 該計(jì)劃10年來已延攬了7,000多名科學(xué)家及創(chuàng)業(yè)家,他們的簽約金是16萬(wàn)美元,且中國(guó)政府通常保證之后數(shù)年的研究經(jīng)費(fèi);外籍科學(xué)家多半還有額外津貼,包括地方政府提供的住房、搬遷等補(bǔ)助,以及保證配偶就業(yè)、定期返鄉(xiāng)等。

  美國(guó)參議員納爾遜(Bill Nelson)1月在一場(chǎng)有關(guān)美國(guó)科學(xué)現(xiàn)況的聽證會(huì)上說,按照目前這種發(fā)展速度,“美國(guó)將喪失競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”。他還說,正是這種優(yōu)勢(shì)使美國(guó)擁有世界最強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)。

  互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,特朗普封鎖信息、阻斷人才交流、搞小圈子、甚至閉關(guān)鎖國(guó),最終恐怕是最得不償失。

 

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